quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Aula de 17 de setembro

Tão melhor começar a trocar pensamentos e , por meio dos textos perceber qual é a parte da dança que cada uma de nós traz na trajetória.Afinal, somos um corpo livro. (?)
Em comum entre tantas colegas, os textos da Izabel Marques, e aproveitando o que disse a colega Luciana N. diante da sua escolha de textos, saber o que faz sentido na dança que propomos, e isto no contexto da escola. Então, o corpo, seus significados e significantes, e como podemos, com e por meio da dança, ter um olhar dialógico do processo tanto educativo quanto criativo com o entorno. O segredo de fazermos com e para o mundo.

A dança pode ser algo que proponha experiências para as crianças na direção da autonomia , afinal a arte pode nos tornar mais inteligentes.

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